Dossier n°8 - Réf. 55
Jouer et comprendre

(nouvelle édition !)


Quelle place donner aux activités de découverte technique et scientifique (ADTS) en centre de vacances et de loisirs comme à l’école ? Les propositions présentées dans ce numéro thématique visent à favoriser la compréhension et la connaissance du monde qui nous entoure par une démarche qui associe jeu et rigueur scientifique.


Dossier coordonné par les membres du groupe d’activités de découverte technique et scientifique des Ceméa.

Mode d’emploi - Albert Varier

Pourquoi pratiquer ces activités ? Solange Barroux

Éloge de la simplicité - Bruno Chichignoud

La fusée à eau - Lucie et Michel Varier

Comment utiliser la démarche scientifique - Solange Barroux

Le catamaran à hélice aérienne - Solange Barroux

Bateau vole - Michel Varier

Scientifiques en herbe - Philippe Renaud

Oser l’électronique - Éric Jousset

On commence quand ? - Maryse Basté

Jeu de construction électrique - Bruno Chichignoud

La maison électrifiée - Régis Balry

Des lieux d’expérimentation - Lucie Varier

Les planeurs - Michel Varier

La force aérodynamique - Michel Varier

Tous ingénieurs - Bruno Chichignoud

Boomerangs - Bruno Chichignoud

Entrons dans l’appareil photo - Régis Balry

Il y a visite et visite - Anne-Marie Gibert

Une exposcience - Solange Barroux

Les bulles de savon - Jean-Philippe Costet

Utiliser un lieu ressource - Solange Barroux




21/02/2013
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