30/01/2017
Parcours Culturels de formation des militant.e.s de ce début d’année 2017


A l’initiative de la Direction Pédagogique Nationale et du Pôle Culture, les Ceméa vont réunir en ce début d’année, les militants des associations territoriales autour d’ un stage national " jeu dramatique ". De même, avec le Pôle Médias - Éducation Critique et Engagement Citoyen - , associé au Pôle Culture, est organisé un module de formation à l’accompagnement culturel portant sur le Festival du Court-métrage de Clermont-Ferrand.

Les Ceméa, les équipes de formations qui les composent, ont la volonté pédagogique de replacer dans le parcours de formation des militant.e.s, un parcours long permettant d’approfondir, par le vécu, l’appropriation d’une pratique qui a contribué à façonner la conception de l’activité aux Ceméa (Cf notre dossier de la revue VEN n°545).

Sommaire Stage national de formation à la découverte ou redécouverte d’une activité de création et d’expression : « le jeu dramatique ».

Du 19 au 24 février 2017 à Villiers sur Loir : Un stage national de formation à la découverte ou redécouverte d’une activité de création et d’expression : « le jeu dramatique », aura lieu en région Centre. Il débutera le dimanche à 14h et se terminera le vendredi à 12h.

Ce stage permettra d’aborder les préoccupations et les attentes des personnes liées à la diversité des terrains d’application, aux contraintes liées à l’institution, à la diversité des publics et aux enjeux spécifiques.

Il nous semble important, aujourd’hui, de resituer au sein des multiples propositions d’activités d’expression et d’activités dramatiques, la conception et la démarche du jeu dramatique portée par les Ceméa. Lesquelles disent que :

  • Le jeu dramatique est un processus ou dispositif de jeu collectif avec un temps de négociation et d’élaboration, un temps de jeu et un temps d’échange ou de bilan.
  • Le jeu dramatique est une activité d’expression et de création où on crée les conditions dans lequel l’individu s’appuie sur le groupe et le groupe sur l’individu.
  • Les enfants pratiquent bien souvent cette forme d’activité d’une façon autonome, mais elle peut prendre la forme d’une démarche proposée par des animateur.trice.s, enseignant.e.s, éducateur.trice.s, infirmier.ière.s, aides-soignants dans différentes institutions.
  • Le jeu dramatique est une activité éducative et artistique.

Pour de plus amples informations, veuillez contacter, le responsable du pôle culture, Benjamin DUBREUIL

Sommaire Formation à l’accompagnement culturel "voir et critiquer des films courts

  • Du 09 au 12 février à Clermont-Ferrand, Dans le cadre de leurs programmes respectifs pour 2017, le Pôle Médias, Éducation Critique et Engagement Citoyen et le Pôle Culture, organisent un module de formation à l’accompagnement culturel portant sur le Festival du Court-métrage de Clermont-Ferrand.

Les objectifs de ce module sont les suivants :

  • voir des films dans le cadre d’un festival,
  • s’interroger sur la réception de films à partir d’échanges sur nos perceptions et impressions de spectateurs,
  • s’initier à la critique de films.

Pour de plus amples informations, veuillez contacter, le responsable du pôle culture, Benjamin Dubreuil , le responsable du Pôle Médias, Éducation Critique et Engagement Citoyen François Laboulais




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