Médiation numérique et Education Populaire

Pascal Plantard insiste sur l'importance de ne laisser personne de cotés. Au moment où la société se dématérialise de plus en plus, au moment où les questions démocratiques et les questions de participation se jouent de plus en plus en ligne, dans les pratiques numériques, il est urgent de penser au plus démuni·es. Cette dématérialisation se joue également dans les services publics, et paradaxoalement, les personnes qui sont les plus fragilisées, qui ont le plus besoin de ces services publiques, sont celles qui sont le plus éloignées des usages numériques et donc de l'accés à ces services publiques!

Pascal Plantard insiste sur l'idée qu'il faut arrêter de prendre comme point de départ les vulnerabilités de ces personnes mais précise plutôt qu'il faut prendre en compte "leurs capabilités" pour leur redonner un réel pouvoir d'agir.  Il faut proposer des  tiers lieux leur permettant d'avoir accés à ces services publiques dans lesquels les mouvements d'Education Populaire auraient un rôle de médiation à jouer.