Les champs d'action

 II n’y a qu’une éducation. Elle s’adresse à tous. Elle est de tous les instants

D’une manière générale tout ce qui touche à l’éducation dans la société suscite l’intérêt des Ceméa et relève de leurs compétences.

La transition écologique est au cœur des préoccupations; les Ceméa cherchent à l'inscrire dans toutes les actions qu'ils conduisent.

 

Les Ceméa interviennent principalement dans le domaine de la formation, que ce soit à l’école, dans l'animation, dans le secteur de l’intervention sociale, de la santé mentale, dans le champ de la culture, des medias, du numérique.... Ils agissent dans l’international, accompagnent le développement de l’interculturel.  Ils peuvent aussi intervenir directement auprès des publics et s'efforcent alors de réfléchir à des pratiques innovantes et resptueuses des valeurs de l'éducation nouvelle.

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Pascal Plantard est Anthropologue des usages et des technologies numériques à l'Université Rennes 2. Il est membre du CREAD : Le Centre de Recherche sur l'Éducation, les Apprentissages et la Didactique. Dans une courte vidéo il parle des usages du numériques des jeunes.