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Dossier : Les temps libérés, des temps d’émancipation pour tous

Les Temps libérés sont au cœur des enjeux de la société, c’est pourquoi les Ceméa ont organisé les journées d’étude : Temps libérés, temps libres, temps de liberté ? en novembre dernier.
Ce numéro de Vers l’éducation nouvelle y consacre son dossier. Jean Viard, directeur de recherche au CNRS dans son article, « Temps libérés, inégalités multipliées », fait un bilan de ces temps dits libérés depuis le siècle dernier à aujourd’hui. Jean-François Magnin, directeur adjoint des Ceméa, revient sur l’engagement volontaire en Centre de vacances et de loisirs.

Juillet 2005

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Introduction au dossier "Les temps libérés, des temps d’émancipation pour tous" : Les temps libérés, des temps d’émancipation pour tous

LIRE-VOIR ENTENDRE
  • Diriger un établissement scolaire
  • Sur le chemin de l’école
  • Nos enfants ont-ils droit à l’art et à la culture ?
  • Si l’assiette m’était contée...
  • Faire face aux violences au quotidien
  • Sport et agressivité
  • Le bizarre incident du chien pendant la nuit
  • Lucien Bonnafé, psychiatre du désaliénisme
  • Pesticides. Le piège se referme
  • La VAE dans les entreprises
  • Savoirs, pratiques et figures du métier de formateur
  • Le travail aujourd’hui
  • Cité(s) en crise : ségrégation et résistances dans les quartiers populaires
  • La présentation des Ceméa et de leur projet
    Qui sommes-nous ?
    Historique des Ceméa
    Le manifeste (Version 2016) - 12 thématiques
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