Articles de l'association nationale des CEMÉA mentionnant le tag ven
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 589 Accéder à la culture ou la vivre ?
Le dernier dossier de Vers l’Education nouvelle "Vivre la culture!" est en ligne!
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 581 Distance et Éducation nouvelle
Cela fait quelque temps qu’il est l’heure de l’internet, de l’ordinateur, du téléphone portable, quelques années, que l’ère du numérique est déclarée. Il nous a semblé important de faire le point sur les possibles de l'Éducation nouvelle à distance.
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 582 L'Éducation nouvelle! cent ans de combat pas une guerre
L'Éducation nouvelle, une idée ancienne, toujours neuve, une conception de l’Éducation qui lutte aujourd’hui comme hier contre une tradition qui veut que l’enfant absorbe, subisse, soit glaise plutôt que sculpteur.
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 584: Les Politiques éducatives territoriales
Politiques éducatives territoriales : ces trois mots résonnent comme une ritournelle dans le langage et le paysage des acteur·trices de l'éducation au quotidien, ils résonnent mais est-ce que chacun·e y met la même chose ?
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 585 Actualité de l’activité
Dire, redire la conception de l’activité défendue aux Ceméa, c’est réaffirmer son intérêt, sa pertinence pour aujourd’hui. Pour jouer avec les mots, c'est dire toute son actualité, au sens de son caractère toujours aussi nécessaire.
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 586 Lire aujourd'hui
Ce dossier interroge l’acte de lire en 2022, pour ne pas s’en tenir aux fausses représentations qui tendraient à faire croire que le numérique remplace partout le livre et surtout auprès des jeunes.