Articles de l'association nationale des CEMÉA mentionnant le tag publication

Dans une période où les projecteurs ont été braqués sur les rapports hommes-femmes sous l’angle des violences faites aux femmes, quel rôle peuvent alors jouer les éducateurs pour aider les jeunes à vivre dans une société où la mixité est la règle ? Quant aux institutions, quelle place et quels rôles accordent-elles aux femmes ?

Qu’en est-il des formations des travailleur·euses sociaux·ales en ce début du 20e siècle ? Un numéro pour une formation humaine aux métiers de l'humain.

C’est parce qu’elle garantit le libre-exercice des cultes mais n’en reconnaît aucun que la République met en œuvre le principe de laïcité, il n’en reste pas moins que nombre de personnes lui prêtent d’autres desseins.

En ce qui concerne la gouvernance, on aime dire au sein des collectifs dans lesquels on évolue que l’on se ressemble au iota près, mais lorsqu’on y regarde de plus près on s’aperçoit que les modèles varient.

Politiques éducatives territoriales : ces trois mots résonnent comme une ritournelle dans le langage et le paysage des acteur·trices de l'éducation au quotidien, ils résonnent mais est-ce que chacun·e y met la même chose ?

Un mouvement d’éducation se doit de posséder une politique éditoriale, de publication et de diffusion digne de ce nom, qui est le reflet de ce qu’il défend, de ses contradictions, de ses débats internes, de ses valeurs, de ses principes.