Articles de l'association nationale des CEMÉA mentionnant le tag ven
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 586 Lire aujourd'hui
Ce dossier interroge l’acte de lire en 2022, pour ne pas s’en tenir aux fausses représentations qui tendraient à faire croire que le numérique remplace partout le livre et surtout auprès des jeunes.
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 579 Jouer à perdre haleine
Peu considéré dans le passé, le jeu est devenu un sujet d’étude et de réflexion, hors des sentiers battus, qui prend aujourd’hui de plus en plus d’importance dans le champ de la recherche et de l’éducation.
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 576 : Du je dans le texte au nous sur le terrain
Tout collectif est composé d'une mosaïque d'individus, et il est nécessaire d'impulser une dynamique pour qu'un groupe s'y mette à exister en s'y substituant !
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 577 Congrès, vous avez dit congrès ?
Le congrès des Ceméa est un événement incontournable qui revient tous les quatre ou cinq ans. Il réunit tous·tes les militant·es de l’hexagone, de l’outremer et du monde entier ainsi que des invité·es extérieur·es au mouvement.
Vers l'Éducation Nouvelle
Dossier VEN n° 578 La pédagogie institutionnelle
Pour ce dossier consacré à la pédagogie institutionnelle, nous avons choisi de démarrer par un entretien avec Patrick Geffard, universitaire et l’un des animateurs du Réseau Pédagogie Institutionnelle Internationale.