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...aux alentours, non pour copier et coller mais pour se dire que c’est possible. Les valeurs défendues ne peuvent se contenter d’être valables seulement chez les autres. La gouvernance est une condition sine qua non du bon fonctionnement démocratique d’une association. Elle demande à être pensée à l’aune des gens qui sont la chair d’un mouvement, qui font sa force. Sans nul doute c’est à eux, à elles que revient la responsabilité de décider comment elle va se décliner au quotidien et de respecter dans le concret de la pratique du pouvoir (parce qu’il en est question, inévitablement) un projet réfléchi, élaboré et écrit par tous et toutes et donc par chacun·e. ...

...té. À travers l’éducation interculturelle, l’éducation à la complexité géopolitique, les Ceméa requestionnent ici et ailleurs ce rapport au monde et à l’autre. « Chaque personne a une histoire singulière, des origines et un environnement spécifique. Chaque personne a vécu et vivra des rencontres heureuses mais aussi des accidents de la vie. Chaque personne a une identité psychologique et sociale. Mais nul·le n’est enfermé·e dans une « essence» dont il·elle serait à jamais prisonnier·ère. Aucun être humain ne peut être réduit à ses origines, à ses appartenances, à certains de ses actes, à un état de son développement.» Des engagements Produire du plaidoyer du local à l&rsquo...

...eau, des ouïes lui poussent et il devient amphibie. Ce fil de métaphore peut se tisser pour chaque situation de découverte culturelle. Culture et pratiques artistiques CULTURE ET PRATIQUES ARTISTIQUES from Cemea on Vimeo. Benjamin Dubreuil, Directeur national adjoint en charge des Pratiques et Politiques Culturelles, explique combien la culture et les pratiques artistiques sont indissociables de l'objectif d'émancipation des personnes. Il est primordial d'ouvrir sa culture à celle des autres Pour passer la frontière d'une autre contrée, nul besoin d'un passeport alors, il convient juste de s'autoriser à faire le pas. C’est parce que l’oiseau amphibie sort de sa zone de confort, ose s’approcher et passer, franchir la frontière, qu’il découvre un autre univers, une autre culture et c&rsquo...

... l'alimentation, à la santé, à l'éducation, à un niveau de vie décent, à un logement abordable, à la sécurité sociale et à des protections dans le domaine du travail. Ces droits sociaux s’articulent à un ensemble de droits humains fondamentaux incluant le droit à la vie et à la liberté. Ils impliquent que nul ne sera tenu en esclavage, que nul ne sera soumis à la torture. Chacun a le droit à la liberté d’opinion et d’expression, etc. Nous avons tous le droit d’exercer nos droits humains sur un pied d’égalité et sans discrimination. L’UE doit unir les forces progressistes pour garantir la liberté, une société ouverte, et le progrès social. Elle doit garantir la liberté d&rsquo...

...Ceméa d’Ile-de-France M. Jean-Pierre LABROTSecrétaire des Ceméa OccitanieAncien directeur adjoint d'un centre médico-social Mme Françoise LECONTEDirectrice de stage BAFA-BAFDAdministratrice des Ceméa Guyane Mme. Saliha MERAHTrésorière des Ceméa Bourgogne-Franche-ComtéCoordinatrice et médiatrice sociale au sein d'une MJC M. Benjamin MOIGNARDInspecteur général de l'Education nationale Mme Chrystèle RENARDPrésidente des Ceméa de NormandieDirectrice d'école Mme Nelly RIZZOSecrétaire nationale SNUIPP-FSU du Loir et Cher Mme Francine SARTORI-GERARDSecrétaire générale des Ceméa Grand EstProfesseure du secondaire Mme Marie VERGNONMaître de conférences en Science de l’Éducation à l’Université de Caen

...d’être préfets ou préfètes ! La dynamique électorale n’est pas la même qu’en 2002 ou 2017. Nous ne pouvons pas prendre le moindre risque de laisser arriver au pouvoir l’extrême droite. Malgré des réticences légitimes, et sans renoncer d’aucune manière à nos engagements et à nos combats, il nous faut éviter le pire. Le 24 avril, ce n’est pas le vote blanc, nul ou l’abstention qui pourront l’empêcher. Les Ceméa Positions de collectifs auxquels participent les Ceméa Solidarité laïque L’appel de la LDH à manifester le 16 avril Le mouvement associatif Télécharger la position des Ceméa ci-dessous

...que cette jonglerie lexicale prouve bien que ce mot-là n’est pas le plus important dans la sémantique de cette trilogie. Il cimente le trio et fait synergie dans une dynamique d’horizon commun, pour autoriser et permettre l’émergence des valeurs éducatives dans un territoire donné. L'éducation, locomotive et poumon Le terme « éducatives » est sans nul doute la locomotive de cette tournure qui doit conduire les wagons de la démarche vers une osmose parfaite. Mais cela n’est possible que si l’entité « territoriale » est de la partie, et que si il y a une intention politique en amont qui ouvre la porte à l’émergence d’un projet digne de ce nom, bien ficelé et s’appuyant sur des besoins repé...

...microcosme intime et fermé, réservé aux initié·e·s. Il s’agit avant tout de permettre à chacun et chacune, qu’il ou elle ait décidé ou pas de participer au congrès, de s’échauffer, de s’imprégner des effluves d’un bouillonnement qui naît, et qui va sans nul doute s’intensifier au fil des mois, et, chemin faisant, d’apporter sa pierre à l’édifice, de contribuer à l’analyse et au projet. En voici le menu : Il faut faire du congrès un levier d’entraînement, en filant des coups de boule aux idées reçues, mais qui parle d’égalité ? Il est ensuite question de société...

...dagogie exigeante, basée sur une transmission culturelle de haut niveau et qui ne sacrifie jamais ni les savoirs ni les élèves. Être pédagogue, c'est comprendre les contradictions qui se nouent dans la relation entre l'enseignant et l'élève, c'est comprendre que nous désirons la toute puissance, que nous souffrons que l'autre s'émancipe, et que nous devons le prendre tel qu'il est pour qu'il devienne ce qu'il veut Chacun est éducable et nul n’a le droit d’être exclu de cette éducation tant que tout n’a pas été fait pour qu’il y ait accès. Il s’agit d’offrir à l’autre des occasions de décider lui-même...